ระบบการบริหารราชการ

ระบบการบริหารราชการส่วนกลาง
การบริหารราชการส่วนกลาง หมายถึง หน่วยราชการจัดดำเนินการและบริหารโดยราชการของ ส่วนกลางที่มีอำนาจในการบริหารเพื่อสนองความต้องการของประชาชน จะมีลักษณะการปกครองแบบรวมอำนาจ หรือมีความหมายว่า เป็นการรวมอำนาจในการสั่งการ การกำหนดนโยบายการวางแผน การควบคุมตรวจสอบ และการบริหารราชการสำคัญ ๆ ไว้ที่นายกรัฐมนตรี คณะรัฐมนตรีและกระทรวง ทบวง กรมต่าง ๆ ตามหลักการรวมอำนาจ การจัดระเบียบบริหารราชการส่วนกลาง จัดแบ่งออกได้ดังนี้
1. สำนักนายกรัฐมนตรี
2. กระทรวง หรือทบวงที่มีฐานะเทียบเท่า กระทรวง
3. ทบวง สังกัดสำนักนายกรัฐมนตรีหรือกระทรวง
4. กรม หรือส่วนราชการที่เรียกชื่ออย่างอื่นมีฐานะเป็นกรม ซึ่งสังกัดหรือไม่สังกัดสำนักนายกรัฐมนตรี กระทรวง หรือทบวง
การจัดตั้ง ยุบ ยกเลิก หน่วยงาน ตามข้อ 1- 4 ดังกล่าวนี้ จะออกกฎหมายเป็น พระราชบัญญัติและมีฐานะเป็นนิติบุคคล
ตามพระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 ได้จัดแบ่ง กระทรวง และส่วนราชการที่มีฐานะเป็นกระทรวง รวม 20 หน่วยงาน ได้แก่ สำนักนายกรัฐมนตรี กระทรวงกลาโหม กระทรวงการคลัง กระทรวงการต่างประเทศ กระทรวงท่องเที่ยวและกีฬา กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ กระทรวงคมนาคม กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร กระทรวงพลังงาน กระทรวงพาณิชย์ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงยุติธรรม กระทรวงวัฒนธรรม กระทรวงวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงสาธรณสุข และกระทรวงอุตสาหกรรม
สำนักนายกรัฐมนตรี มีฐานะเป็นกระทรวง อยู่ภายใต้การปกครองบังคับบัญชาของนายกรัฐมนตรี ทำหน้าที่เป็นเครื่องของนายกรัฐมนตรีในเรื่องที่เป็นหัวใจของการบิหารราชการหรือเกี่ยวกับราชการทั่วไปของนายกรัฐมนตรี และคณะรัฐมนตรี กิจการเกี่ยวกับการทำงบประมาณแผ่นดินและราชการอื่น ตามที่ได้มีกฎหมายกำหนดให้เป็นอำนาจและหน้าที่ของสำนักนายกรัฐมนตรี หรือส่วนราชการซึ่งสังกัดสำนักนายกรัฐมนตรีหรือส่วนราชการอื่น ๆ ซึ่งมิได้อยู่ภายในอำนาจหน้าที่ของกระทรวงใดกระทรวงหนึ่งโดยเฉพาะ
สำนักนายกรัฐมนตรีมีนายกรัฐมนตรีเป็นผู้บังคับบัญชาข้าราชการและกำหนดนโยบายของสำนักนายกรัฐมนตรีให้สอดคล้องกันนโยบายที่คณะรัฐมนตรีกำหนดหรืออนุมัติและรับผิดชอบในการปฏิบัติราชการของสำนักนายกรัฐมนตรี และจะให้มีรองนายกรัฐมนตรีหรือรัฐมนตรีประจำสำนักนายกรัฐมนตรีหรือทั้งรองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีประจำสำนักนายกรัฐมนตรีเป็นผู้ช่วยสั่งและปฏิบัติก็ได้
กระทรวง หมายถึง ส่วนราชการที่แบ่งออกเป็นกลุ่มขนาดใหญ่ที่สุด รับผิดชอบงานที่กำหนดในพระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม ซึ่งทำหน้าที่จัดทำนโยบายและแผน กำกับ เร่งรัด และติดตามนโยบาย และแผนการปฏิบัติราชการกระทรวง จะจัดระเบียบบริหารราชการโดยอนุมัติคณะรัฐมนตรีเพื่อให้มีสำนักนโยบายและแผนเป็นส่วนราชการภายในขึ้นตรงต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวง
กระทรวงหนึ่งๆมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงเป็นผู้บังคับบัญชาข้าราชการและกำหนดนโยบายของกระทรวงให้สอดคล้องกับนโยบายที่คณะรัฐมนตรีกำหนดหรืออออนุมัติและรับผิดชอบในการปฏิบัติราชการของกระทรวง และจะให้มีรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงเป็นผู้ช่วยสั่งและปฏิบัติราชการก็ได้ ให้มีปลัดกระทรวงมีหน้าที่รับผิดชอบควบคุมราชการประจะในกระทรวง เป็นผู้บังคับบัญชาข้าราชการประจำในกระทรวงจากรับมนตรี โดยมีรองปลัดกระทรวงหรือผู้ช่วยปลัดกระทรวงเป็นผู้ช่วยสั่งการและปฏิบัติราชการแทน การจัดระเบียบราชการของกระทรวง ดังนี้
(1) สำนักงานเลขานุการรัฐมนตรี
(2) สำนักงานปลัดกระทรวง
(3) กรม หรือส่วนราชการที่เรียกชื่ออย่างอื่น เว้นแต่บางทบวงเห็นว่าไม่มีความจำเป็นจะไม่แยกส่วนราชการตั้งขึ้นเป็นกรมก็ได้
ทบวง เป็นหน่วยงานที่เล็กกว่ากระทรวง แต่ใหญ่กว่า กรม ตามพ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 มาตรา 25 ว่า ราชการส่วนใดซึ่งโดยสภาพและปริมาณของงานไม่เหมาะสมที่จะจัดตั้งเป็นกระทรวงหรือทบวง ซึ่งเทียบเท่ากระทรวงจะจัดตั้งเป็นทบวงสังกัดสำนักนายกรัฐมนตรีหรือกระทรวงเพื่อให้มีรัฐมนตรีว่าการทบวงเป็นผู้บังคับบัญชาข้าราชการและมีรัฐมนตรีช่วยว่าการทบวงและมีปลัดทบวง ซึ่งรับผิดชอบในการปฏิบัติราชการของทบวงก็ได้และมีอำนาจหน้าที่กำหนดไว้ในกฎหมายว่าด้วยการปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม การจัดระเบียบราชการในทบวง มีดังนี้
(1) สำนักเลขานุการรัฐมนตรี
(2) สำนักงานปลัดทบวง
(3) กรมหรือส่วนราชการที่เรียกชื่ออย่างอื่นให้ส่วนราชการตาม (2) (3) มีฐานะเป็น กรม
กรม หมายถึง เป็นส่วนราชการที่อยู่ในความรับผิดชอบของกระทรวงหรืออาจเป็นส่วนราชการอิสระไม่สังกัดกระทรวงหรือทบวงอยู่ใต้การบังคับบัญชา ของนายกรัฐมนตรีหรือรัฐมนตรีว่าการทรวงคนใดคนหนึ่งให้แบ่งส่วนราชการดังนี้
(1) สำนักงานเลขานุการกรม
(2) กองหรือส่วนราชการที่มีฐานะเทียบกอง เว้นแต่บางกรมเห็นว่าไม่มีความจำเป็นจะไม่แยกส่วนราชการตั้งขึ้นเป็นกองก็ได้
กรมใดมีความจำเป็น จะแบ่งส่วนราชการโดยให้มีส่วนราชการอื่นนอกจาก (1) หรือ (2) ก็ได้ โดยตราเป็นพระราชกฤษฎีกา กรมมีอำนาจหน้าที่เกี่ยวกับราชการส่วนใดส่วนหนึ่งของกระทรวง หรือทบวงหรือทบวงตามที่กำหนดในพระราชกฤษฎีกาแบ่งส่วนราชการของกรมหรือตามกฏหมายว่าด้วยอำนาจหน้าที่ของกรมนั้น
กรมมีอธิบดีเป็นผู้บังคับบัญชาข้าราชการและรับผิดชอบในการปฏิบัติราชการของกรม ให้เป็นไปตามนโยบายแนวทางและแผนการปฏิบัติราชการของกระทรวง และในกรณีที่มีกฎหมายอื่นกำหนดอำนาจหน้าที่ของอธิบดีไว้เป็นการเฉพาะ การอำนาจและการปฏิบัติหน้าที่ตามกฎหมายดังกล่าวให้คำนึงถึงนโยบายที่คณะรัฐมนตรีกำหนดหรืออนุมัติและแนวทางและแผนการปฏิบัติราชการของกระทรวง
ปัจจุบันมีส่วนราชการไม่สังกัดสำนักนายกรัฐมนตรีและกระทรวงหรือทบวง มี 9 ส่วนราชการมีฐานะเป็นกรม คือ สำนักพระราชวัง สำนักราชเลขาธิการ สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ สำนักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ ราชบัณฑิตยสถานสำนักงานตำรวจแห่งชาติ อยู่ภายใต้การบังคับบัญชาของนายกรัฐมนตรี สำนักงานป้องกันและปราบปรามการฟอกเงินและสำนักงานอัยการสูงสุดอยู่ภายใต้การบังคับบัญชาของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรม
การปฏิบัติราชการแทน อำนาจในการสั่งการ การอนุญาต การอนุมัติการปฏิบัติราชการ หรือการดำเนินการใดที่ผู้ดำดงตำแหน่งใดพึงปฏิบัติตามกฎหมาย ถ้ากฎหมายมิได้กำหนดเรื่องการมอบอำนาจไว้ ผู้ดำรงตำแหน่งนั้นอาจมอบอำนาจให้ผู้ดำรงตำแหน่งอื่น ปฏิบัติราชการแทนได้ดังตัวอย่าง
1. นายกรัฐมนตรีมอบอำนาจให้รองนายกรัฐมนตรี รัฐมนตรีประจำสำนักนายกรัฐมนตรี
2. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงอาจมอบอำนาจให้รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวง ปลัดกระทรวง อธิบดี ผู้ว่าราชการจังหวัดผู้รับมอบจะมอบต่อไปไม่ได้เว้นแต่ผู้ว่าราชการจังหวัดจะมอบต่อในจังหวัด อำเภอก็ได้
การรักษาราชการแทน ผู้ที่ได้รับอำนาจจะมีอำนาจเต็มตามกฎหมายทุกประการ ตัวอย่าง
1.นายกรัฐมนตรีปฏิบัติราชการไม่ได้ให้รองนายกรัฐมนตรีหรือรัฐมนตรีว่าการกระทรวงรักษาราชการแทน
2. ไม่มีปลัดกระทรวงหรือมี แต่มาปฏิบัติราชการไม่ได้ ให้รองปลัดฯ ข้าราชการไม่ต่ำกว่าอธิบดีรักษาราชการแทน
3. ไม่มีอธิบดีหรือมีแต่มาปฏิบัติราชการไม่ได้ ให้รองอธิบดี ผู้อำนวยการกองรักษาราชการแทน เป็นต้น

ภาษาอังกฤษสนุกๆ

A woman goes into K-Mart to buy a rod and reel. She doesn ‘ t know which one to get so she just grabs one and goes over to the register. There is a Wal-Mart “associate” standing there with dark shades on. She says, “Excuse me sir…can you tell me anything about this rod and reel?”
He says, “Ma’am I’m blind but if you will drop it on the counter I can tell you everything you need to know about it from the sound that it makes.” She didn’t believe him, but dropped it on the counter anyway. He said, “That’s a 6’ graphite rod with a Zebco 202 reel and 10 lb. Test line…It’s good all around rod and reel and it’s $ 20.00”.
She says, “That’s amazing that you can tell all that just by the sound of it dropping on the counter. I think it’s what I’m looking for so I’ll take it.”
He walks behind the counter to the register, and in the meantime the woman farts. At first she is embarrassed but then realizes that there is no way he could tell it was her…being blind he wouldn’t know that she was the only person around. He rings up the sale and says, “That will be $25.50. “
She says, “But didn’t you say it was $20.00?”
He says, “Yes ma’am, the rod and reel is $20.00, the duck call is $3.00, and the catfish stink bait is $2.50.”

--------------
สุภาพสตรีคนหนึ่ง เข้าไปในห้าง เค - มาร์ท เพื่อซื้อคันเบ็ดตกปลาพร้อมรอก เธอไม่รู้ว่าจะเอาอันไหนดี ก็เลยหยิบมั่วๆ มาอันหนึ่ง แล้วก็เดินไปจ่ายเงิน มีพนักงานขายเป็นชาย สวมแว่นกันแดดสีดำ ยืนคอยให้บริการ
สุภาพสตรี : “ ขอโทษนะคะ คุณพอจะรู้เรื่องไอ้เจ้านี่บ้างไหมคะ ?”
พนักงาน : “คุณผู้หญิงครับ คือผมน่ะตาบอด แต่ถ้าคุณเอามันมาหย่อนลงบนเคาน์เตอร์ให้ผมได้ยินเสียงละก็ ผมสามารถบอกได้ทุกอย่างที่คุณอยากทราบ “
สุภาพสตรีคนนั้นไม่เชื่อว่าจะเป็นไปได้ แต่ก็ลองทำดู
พนักงาน : “นั่นคือคันเบ็ดกราไฟท์ขนาด 6 ฟุต และรอกเซ็บโก้ 202 พร้อมเอ็นขนาด 10 ปอนด์ เป็นสินค้าคุณภาพดีชิ้นหนึ่ง ราคา 20 เหรียญครับ “
สุภาพสตรี : “ ไม่น่าเชื่อว่าคุณทำได้จริง ๆ ที่ฉันต้องการก็คืออันนี้ละนะ OK. ตกลง ฉันเอาจ้ะ “
พนักงานขาย ก็เดินไปที่เครื่องคิดเงิน จังหวะนั้นเอง สุภาพสตรีคนนั้นก็เผลอตดออกมาดัง “ป้าด” เธอรู้สึกอายมาก แต่ก็คิดว่าคงไม่มีใครรู้ พนักงานขายก็ตาบอด คงไม่รู้ว่ามีเธอคนเดียวที่อยุ่ตรงนั้น พนักงานขายกดเครื่องแล้วกล่าว “ทั้งหมด 25 เหรียญ 50 เซ็นต์ ครับ”
สุภาพสตรี :” เอ๊ะ…เมื่อกี้คุณบอก 20 เหรียญนี่นา ใช่มั้ย ?
พนักงาน : ใช่ครับ คันเบ็ดพร้อมรอกน่ะ 20 เหรียญ เครื่องเลียนเสียงเป็ด 3 เหรียญ และเหยื่อตกปลาดุกกลิ่นตุ ๆ 2 เหรียญ 50 เซ็นต์ครับ”
-------------
มุขตลก
เสียงที่เธอปล่อยออกมาดัง " ป้าด " จะฟังคล้ายเสียงจากเครื่องเลียนเสียงเป็ด ซึ่งเป็นอุปกรณ์ใช้เรียกเป็ดให้เข้ามาใกล้ๆในฤดูล่าเป็ด ( ปกติผู้ล่าจะคอยจ้องยิงด้วยปืนลูกซองดาวกระจาย ที่เรียกว่า shotgun )
ส่วนเหยื่อตกปลา ( bait : เบ้ท ) นั้นมีหลายชนิด บ้างก็เป็นวัสดุทำเทียมเป็นรูปปลาตัวเล็กๆ หรือรูปทรงอื่นๆ บางชนิดเมื่อเราโยนลงน้ำ มันจะดำดิ่งลงไปแล้วฉวัดเฉวียนไปมาเหมือนมีชีวิต ( ตอนนี้ ที่บ้านเราก็มีขายเยอะแยะ ) เหยื่อแบบมีกลิ่น ก็เป็นอีกชนิดหนึ่ง เอาไว้ล่อปลาให้เข้ามาเขมือบ กลิ่นที่สุภาพสตรีในเรื่องนี้ปล่อยออกมา คงจะคล้ายกลิ่นเหยื่อ ทำให้คนขายตาบอดเข้าใจผิด

Pong Larng Sa-orn - 10. Pong larng lum plern : โปงลางลำเพลิน

เพื่อนภาษา English Friend 3/90

นายรัศมี ปาสาโก

1. ข้อมูลส่วนบุคคล




1.1 ชื่อ นาย รัศมี นามสกุล ปาสาโก ชื่อเล่น เหน่ง
1.2 วัน เดือน ปีเกิด 26 กุมภาพันธ์ 2533 อายุ 20 ปี
1.3 ที่อยู่ 34/3 บ้าน ดงครั่งใหญ่ ซอย - ตำบล ดงครั่งใหญ่
อำเภอ เกษตรวิสัย จังหวัด ร้อยเอ็ด รหัสไปรษณีย์ 45150
1.4 ชื่อ(บิดา) นายประเสริฐ ปาสาโก อาชีพ ทำนา รายได้เฉลี่ยต่อเดือน 5,000 บาทรายได้ เฉลี่ยต่อปี 60,000 บาท
1.5 ชื่อ(มารดา) นางสวน ปาสาโก อาชีพ ทำนา รายได้เฉลี่ยต่อเดือน 5,000 บาท รายได้เฉลี่ยต่อปี 60,000 บาท
1.6 สถานที่อยู่ 34/3 บ้าน ดงครั่งใหญ่ ซอย - ตำบล ดงครั่งใหญ่
อำเภอ เกษตรวิสัย จังหวัด ร้อยเอ็ด รหัสไปรษณีย์ 45150
จำนวนพื้นที 50 ไร่
1.7 มีพี่น้องทั้งหมด 2 คน เป็นบุตรคนที่ 1
1.8 จำนวนสมาชิกในครัวเรือน 5 คน พ่อ แม่ ยาย น้องชาย และข้าพเจ้า
อาชีพสมาชิกในครัวเรือน
ทำงานปีละ 1 ครั้ง คุณยายไม่ทำงาน น้องชายเรียน
1.9 อาชีพสมาชิกในครัวเรือน
(อาชีพ ทำนา รายได้เฉลี่ยต่อเดือน 10,000 บาท รายได้เฉลี่ยต่อปี10,000 บาท)
รายได้ขึ้นอยู่กับสภาพฝนฟ้าอากาศของแต่ละปี ถ้ามีฝนดีก็มีรายได้เยอะ
1.10 ค่าใช้จ่ายประจำในครัวเรือน อาหาร 2,500 บาท น้ำ 100 บาท ไฟฟ้า 100 บาท
ค่าโทรศัพท์ 300 บาท รวมทั้งหมด 3,000 บาท/เดือน
1.11 ค่าใช้จ่ายประจำของ นศ. อาหาร 1,500 บาท น้ำ 200 บาท ไฟฟ้า 200 บาท
ค่าโทรศัพท์ 300 บาท รวมทั้งหมด 2,200 บาท
1.11 ผู้อุปการะด้านการเงิน
พ่อและแม่
1.12 การศึกษา
- มัธยมต้นจาก ร.ร. ดงครั่งใหญ่
- ประกาศนียบัตรวิชาชีพ พืชศาสตร์ จากวิทยาลัยเกษตรศาสตร์และเทคโนโลยีร้อยเอ็ด
- จบการศึกษาหลักสูตร Diploma in aqriculture arava International Center for aqriculture Traning Israel.
- จบการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พืชศาสตร์ จากวิทยาลัยเกษตรศาสตร์และเทคโนโลยีร้อยเอ็ด
- กำลังศึกษาอยู่สาขาครุศาสตร์ เกษตรฯ พืชสวน ชั้นปีที่ 3/1 มทร.อีสาน.สุรินทร์



1.13 การฝึกอบรมพิเศษ
- ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตร ผู้นำเยาวชนไทย อ. เกษตรวิสัย จ. ร้อยเอ็ด 2547
- ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตร การเสริมสร้างผู้นำประชาธิปไตยแบบมีส่วนร่วมจากสำนักงานวุฒิสภา 2548
- ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตร สร้างอาชีวะสู่ Smart SMEs. จากกรมอาชีวะศึกษา 2549
-ผ่านการอบรมการพัฒนาบุคลิกภาพนักศึกษาอาชีวะตัวอย่าง จากกรมอาชีวะ2549
- ผ่านการฝึกทักษะด้านวิชาชีพเกษตร จากสำนักงานเกษตรจังหวัดร้อยเอ็ด 2549
- ผ่านการอบรมภาษาอังกฤษ ในหลักสูตร Intensive Course จากกรมอาชีวะศึกษา 2551
- เรียนและศึกษาดูงาน ณ ประเทศ อิสราเอล เป็นเวลา 10 เดือน


2. ข้อมูลลักษณะส่วนบุคคล
2.1 ความสนใจด้านอาชีพ
- ด้านอาชีพครู
- ด้านอาชีพการเกษตรและนักส่งเสริมการเกษตร
2.2 ความสามารถพิเศษ/เชี่ยวชาญ
- สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้ในระดับปานกลาง
- เป็นหัวหน้าประธานกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต ขององค์การเกษตรในอนาคตแห่งประเทศไทย
2.3 ผลงาน/รางวัล
-รองประธานนักศึกษาหอพัก วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด 2548
-ประธานนักศึกหอพัก วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด 2549
- ประธานกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต องค์การเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูประถัมย์สมเด็จ พระเทพฯ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2550
- ผู้สร้างชื่อเสียงและทำคุณประโยชน์ให้กับมหาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด
- เป็นตัวแทนนักศึกษาแข่งขันโครงการ The Best Practiees คุณธรรมนำความรู้ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 ของอาชีวะภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
- รองชนะเลิศอันดับ 1 ในการแข่งขันทักษะไม้ผล งานประชุมวิชาการเกษตรระกับชาติครั้งที่ 30 ณ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีสุโขทัย 2549
-รองชนะเลิศอันดับ 2 ในการแข่งขันทักษะไม้ผล งานประชุมวิชาการเกษตรระดับภาค ครั้งที่ 30 ณ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีมหาสารคาม 2549
- รองชนะเลิศอันดับ 1 ในการแข่งขันทักษะไม้ผล งานประชุมวิชาการเกษตรระดับภาคครั้งที่ 31 ณ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีบุรีรัมย์ 2550
-เป็นสมาชิกขององค์การเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูประถัมย์สมเด็จ พระเทพฯ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ในระดับภาค



2.4 แนวคิดในการดำรงชีวิต
ชีวิตคนเราเกิดมาหวังเพื่อให้ตนเองมีความสุขทั้งกายและใจ คนเรามีการทำบุญทำทานหวังเพื่อจะเป็นกุศลให้กับตนเอง คนส่วนใหญ่มักจะทำความดีไม่ให้เดือดร้อนคนอื่นและตัวเอง เพราะฉะนั้นเกิดมาในชีวิตนี้ต้องทำตัวเองให้มีค่าและสังคมในทางบวกให้มาก
2.5 แนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาต่อ
การเรียนต่อเป็นอีกอาชีพหนึ่งของกลุ่มวัยรุ่น แต่บางครั้งคนที่มาเรียนต่อคือคนที่ตั้งใจศึกษาเล่าเรียน ทางวิชาชีพ วิชาการ และวิชาชีวิต หวังจะมุ่งสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรเพื่อได้มีความรู้ติดตัวไปในอนาคต
2.6 แนวคิดด้านภูมิปัญญาไทย
ภูมิปัญญาไทยเป็นสิ่งหนึ่งที่น่าส่งเสริมและมีการอนุรักษ์ไว้เพื่อให้รุ่นต่อไปได้เรียนรู้ ภูมิปัญญาไทยมีประโยชน์และสำคัญกับการดำรงชีวิตคนเป็นอย่างมาก

ลิขิตสวรรค์ 12

แบบทดสอบ English

1. Choose the CORRECT RESPONSE:

Can you run 26 miles?
______
A: No, I cannot; it is far enough.

B: No, I cant.

C: Yes, I do a lot.

D: Yes, I can't.

E: No, I cannot. I am not so strong.
________________________________________
2. Put the words in the CORRECT ORDER:

him every I day see

A. him
B. every
C. I
D. day
E. see

(For example, type in the box.)
________________________________________
3. Choose the CORRECT RESPONSE:

What have you eaten today?
______
A: I've eaten two eggs for breakfast.

B: I ate nothing yet today.

C: I had a cup of coffee when I got up.
D: I have eat breakfast.

E: I today have eaten only a sandwich.
________________________________________

4. Fill in the blank:

______ Sumiko hates chocolate, she loves sugar.

A: But

B: Or

C: Although
D: And

E: So

________________________________________
5. Choose the CORRECT RESPONSE:

What are you doing?
______
A: I'm going at school.

B: I am sitting.

C: I am smoking some cigarette.
D: I am listening to she.

E: I am doing anything.

________________________________________
6. Put the phrases in the CORRECT ORDER:

than louder actions speak words

A. than
B. louder
C. actions
D. speak
E. words

(For example, type in the box.)
________________________________________


7. Choose the CORRECT RESPONSE:

What did Ms. Shen do?
______
A: She told he about what you said.

B: She'd not do anything at all.

C: She didn't know to do what.

D: She gone straight to the boss.

E: She wrote a letter to her best customer.
________________________________________
8. CHANGE the question TO A STATEMENT:

Did they go home?


________________________________________
9. Which are the SAME?



A. hold down 1. stop functioning
B. lay down 2. establish rules
C. break down 3. keep under control
D. come down with 4. get sick
E. back down 5. retreat from a conflict

(Start with A. For example, type in the box.)
________________________________________
10. How do you say this USING WORDS?

He gave 1/2 of his money to charity.

A: He gave one second of his money to charity.

B: He gave one divided by two of his money to charity.
C: He gave half of his money to charity.

D: He gave one over two of his money to charity.

E: He gave one seconds of his money to charity.