คำอธิบายราายวิชา หลักพืชกรรม (2001 - 1004)

 วิชาหลักพืชกรรม

             จุดประสงค์รายวิชา

1.  เพื่อให้เข้าใจหลักการพื้นฐานเกี่ยวกับพืชและการปลูกพืช

2. เพื่อให้สามารถปฏิบัติงานพื้นฐานเกี่ยวกับพืชและการปลูกพืชตามขั้นตอนกระบวนการ    โดยใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือทางพืชกรรมด้วยหลักความปลอดภัยและคำนึงถึงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

 3.  เพื่อให้มีกิจนิสัยคุณธรรม จริยธรรม และเจตคติที่ดีต่องานด้านพืชกรรม

             มาตรฐานรายวิชา

1.  เข้าใจหลักการพื้นฐานเกี่ยวกับพืชและการปลูกพืช

2.  ปฏิบัติงานปลูกพืชขั้นพื้นฐานตามขั้นตอนและกระบวนการ

3.  เลือก/ใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือทางพืชกรรมตามลักษณะงานด้วยความปลอดภัย

              คำอธิบายรายวิชา

                 ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ  การสำรวจสภาวะตลาดของพืชผลในท้องถิ่น ความสำคัญของพืชในด้านต่าง ๆ    การจำแนกพืช   การเปรียบเทียบความสำคัญของพืชเศรษฐกิจ  ปัจจัยและสภาพแวดล้อมที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของพืช   วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือทางพืชกรรม  ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการปลูกและปฏิบัติดูแลรักษา

ตัวอย่างงานวิจัยในชั้นเรียน

ชื่องานวิจัย  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การขยายพันธุ์พืช รายวิชาหลักพืชกรรม

                  รหัสวิชา 2501 – 1004  ของนักเรียนระดับชัน  ปวช. 1  พืชศาสตร์

ชื่อผู้วิจัย     นายรัศมี    ปาสาโก

สถานศึกษา  แผนกวิชาพืชศาสตร์   วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด

ปีที่วิจัย         พ.ศ. 2555

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ ของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาพืชศาสตร์ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 กลุ่มทดลองเป็นนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1จำนวน 32 คน โดยการจัดการเรียนการสอน 2รูปแบบที่ผู้วิจัยได้สร้างขึ้น จากนั้นนักเรียนทำแบบทดสอบจำนวน 20 ข้อ จึงทำการวิเคราะห์ผลคะแนนที่นักเรียนสอบที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐาน 60 %   ขึ้นไป ในแต่ละวิธี

             ผลการศึกษาปรากฏว่า 1.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์  เรื่องการขยายพันธุ์พืช ของนักเรียนชั้น ปวช.1  สาขาวิชาพืชศาสตร์           สัปดาห์ที่ 10  11 และ12 จากตำราเพียงอย่างเดียว มีค่า เท่ากับ 40.62 %  /60%  ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์  เรื่องการขยายพันธุ์พืช ของนักเรียนชั้น ปวช.สาขาวิชาพืชศาสตร์ สัปดาห์ที่ 13  14 และ15  จากการลงมือปฏิบัติจริง มีค่าเท่ากับ 81.25 % /60% สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้3.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐาน เรื่องการขยายพันธุ์พืช จากการศึกษาจากตำราเพียงอย่างเดียว เท่ากับ 40.62 %   ต่ำกว่า การศึกษาจากการลงมือปฏิบัติ 81.25 %    4.ผลการประเมินความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอนเรื่องการขยายพันธุ์พืช โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก

English for Agricultural Technology

Unit study

Subject   English for Agricultural Technology

Code .  2000 – 1230      1 credit    2   hour  / week     certificate  course

Teacher, Mr. Ratsamee   Pasako

Unit	Name  of unit	Hour
1	Statistical  agriculture  Information	2
2	Receiving   visitors -                   greeting  and introduction -                   Indicating  purposes  and  request	4
3	Describe object -                   comparative  chap of  plant , animal  and fish -                   describing  of  plant , animal  and fish	6
4	Selling , buying  and reservation -                   selling and buying  goods -                   booking  by  phone  and form	4
5	Bargain  the price	2
6	Type  of  tool and agriculture equipment	4
7	Calculation  on farm	2
8	Passages  and articles  in agriculture technology -                   plant                - animal                - fish	6
9	Export  and import	2
10	Planning and design  farm	4
	Total	36

Evaluation

                - Class attention and  behavior               20    points

                - Activities and group work                    20    points

                - Assignment                                           30    points

                - Test  and  Final  examination                30    points

                - Total                                                     100   points

นายรัศมี ปาสาโก

ประวัติส่วนตัว

1. ข้อมูลส่วนบุคคล
1.1 ชื่อ นาย รัศมี นามสกุล ปาสาโก ชื่อเล่น เหน่ง
1.2 วัน เดือน ปีเกิด 26 กุมภาพันธ์ 2533 อายุ 21 ปี
1.3 ที่อยู่ 34/3 บ้าน ดงครั่งใหญ่ ซอย - ตำบล ดงครั่งใหญ่
อำเภอ เกษตรวิสัย จังหวัด ร้อยเอ็ด รหัสไปรษณีย์ 45150
1.4 ชื่อ(บิดา) นายประเสริฐ ปาสาโก อาชีพ ทำนา รายได้เฉลี่ยต่อเดือน 5,000 บาทรายได้ เฉลี่ยต่อปี 60,000 บาท
1.5 ชื่อ(มารดา) นางสวน ปาสาโก อาชีพ ทำนา รายได้เฉลี่ยต่อเดือน 5,000 บาท รายได้เฉลี่ยต่อปี 60,000 บาท
1.6 สถานที่อยู่ 34/3 บ้าน ดงครั่งใหญ่ ซอย - ตำบล ดงครั่งใหญ่
อำเภอ เกษตรวิสัย จังหวัด ร้อยเอ็ด รหัสไปรษณีย์ 45150
จำนวนพื้นที 50 ไร่
1.7 มีพี่น้องทั้งหมด 2 คน เป็นบุตรคนที่ 1
1.8 จำนวนสมาชิกในครัวเรือน 5 คน พ่อ แม่ ยาย น้องชาย และข้าพเจ้า
อาชีพสมาชิกในครัวเรือน
ทำงานปีละ 1 ครั้ง คุณยายไม่ทำงาน น้องชายเรียน
1.9 อาชีพสมาชิกในครัวเรือน
(อาชีพ ทำนา รายได้เฉลี่ยต่อเดือน 10,000 บาท รายได้เฉลี่ยต่อปี120,000 บาท)
รายได้ขึ้นอยู่กับสภาพฝนฟ้าอากาศของแต่ละปี ถ้ามีฝนดีก็มีรายได้เยอะ
1.10 ค่าใช้จ่ายประจำในครัวเรือน อาหาร 3,500 บาท น้ำ 100 บาท ไฟฟ้า 300 บาท
ค่าโทรศัพท์ 300 บาท รวมทั้งหมด 4,200 บาท/เดือน
1.11 ค่าใช้จ่ายประจำของ นศ. อาหาร 2,500 บาท น้ำ 200 บาท ไฟฟ้า 200 บาท
ค่าโทรศัพท์ 300 บาท รวมทั้งหมด 3,200 บาท
1.11 ผู้อุปการะด้านการเงิน
พ่อและแม่
1.12 การศึกษา
- มัธยมต้นจาก ร.ร. ดงครั่งใหญ่
- ประกาศนียบัตรวิชาชีพ พืชศาสตร์ จากวิทยาลัยเกษตรศาสตร์และเทคโนโลยีร้อยเอ็ด
- จบการศึกษาหลักสูตร Diploma in Agriculture Arava International Center for Agriculture Traning Israel.
- จบการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พืชศาสตร์ จากวิทยาลัยเกษตรศาสตร์และเทคโนโลยีร้อยเอ็ด
- กำลังศึกษาอยู่สาขาวิชา เกษตรศึกษา ชั้นปีที่ 4/1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสานวิทยาเขต สุรินทร์

1.13 การฝึกอบรมพิเศษ
- ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตร ผู้นำเยาวชนไทย อ. เกษตรวิสัย จ. ร้อยเอ็ด 2547
- ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตร การเสริมสร้างผู้นำประชาธิปไตยแบบมีส่วนร่วมจากสำนักงานวุฒิสภา 2548
- ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตร สร้างอาชีวะสู่ Smart SMEs. จากกรมอาชีวะศึกษา 2549
-ผ่านการอบรมการพัฒนาบุคลิกภาพนักศึกษาอาชีวะตัวอย่าง จากกรมอาชีวะ2549
- ผ่านการฝึกทักษะด้านวิชาชีพเกษตร จากสำนักงานเกษตรจังหวัดร้อยเอ็ด 2549
- ผ่านการอบรมภาษาอังกฤษ ในหลักสูตร Intensive Course จากกรมอาชีวะศึกษา 2551
- เรียนและศึกษาดูงาน ณ ประเทศ อิสราเอล เป็นเวลา 10 เดือน
- ผ่านการฝึกอบรมการเป็นผู้นำนักศึกษา จาก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน (2553)
- ผ่านการสัมนาโครงการพัฒนาสักยภาพผู้นำองค์กรนักศึกษา จาก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน ณ ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง จ.นครราชสีมา (2554)
- กิจกรรมสัมมนาผู้นำนักศึกษา ณ ค่ายนาวิกโยธิน อำเภอสัตหีบ จ.ชลบุรี

2. ข้อมูลลักษณะส่วนบุคคล

2.1 ความสนใจด้านอาชีพ

- ด้านอาชีพครู

- ด้านอาชีพการเกษตรและนักส่งเสริมการเกษตร

2.2 ความสามารถพิเศษ/เชี่ยวชาญ

- สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้ในระดับปานกลาง

- กิจกรรมเกี่ยวกับการปลูกพืช

2.3 ผลงาน/รางวัล

-รองประธานนักศึกษาหอพัก วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด 2548

-ประธานนักศึกหอพัก วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด 2549

- ประธานกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต องค์การเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูประถัมย์สมเด็จ พระเทพฯ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2550

- ผู้สร้างชื่อเสียงและทำคุณประโยชน์ให้กับมหาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด

- เป็นตัวแทนนักศึกษาแข่งขันโครงการ The Best Practices คุณธรรมนำความรู้ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 ของอาชีวะภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

- รองชนะเลิศอันดับ 1 ในการแข่งขันทักษะไม้ผล งานประชุมวิชาการเกษตรระกับชาติครั้งที่ 30 ณ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีสุโขทัย 2549

-รองชนะเลิศอันดับ 2 ในการแข่งขันทักษะไม้ผล งานประชุมวิชาการเกษตรระดับภาค ครั้งที่ 30 ณ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีมหาสารคาม 2549

- รองชนะเลิศอันดับ 1 ในการแข่งขันทักษะไม้ผล งานประชุมวิชาการเกษตรระดับภาคครั้งที่ 31 ณ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีบุรีรัมย์ 2550

-เป็นสมาชิกขององค์การเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูประถัมย์สมเด็จ พระเทพฯ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ในระดับภาค

-เป็นตัวแทนนักศึกษา ความร่วมมือระหว่างประเทศไทย – อิสราเอล เข้าทูลเกล้า ฯถวายของที่ระลึกจากประเทศ อิสราเอล ให้แก่ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี ณ วษท.ขอนแก่น (2553)

-ดำรงค์ตำแหน่งประธานนักศึกษาสาขาวิชาเกษตรศึกษา มทร.อีสาน วิทยาเขตสุรินทร์ (2553)

-ดำรงตำแหน่งกรรมการชมรม พี่สอนน้อง 2553

-ดำรงตำแหน่ง อุปนายกสโมสรนักศึกษาคณะเกษตรศาสตร์และเทคโนโลยี มทร.อีสาน วิทยาเขต สุรินทร์

-งานวิจัยเรื่อง Yield comparision between 6 varietyies of Muntur flower (Matthiola incana) planted in different date.

-ผู้ช่วยนักวิจัย เรื่อง จรรยาบรรณผู้สอนระดับอุดดมศึกษาใน จังหวัดสุรินทร์

- เผ้าทูลละอองธุรีพระบาท สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี ในงานอนุรักษ์พันธ์พืช หนองระเวียง จังหวัดนครราชสีมา

ABSTRACT

ABSTRACT

Yield comparison between 6 varieties of Muntur flower planted in different dates

By

Mr. Ratsamee Pasako

Supervisor : Mr. Ran Segev Farmer: Mr. Zizi Yanay

Yield comparison between 6 varieties of Muntur flower planted in different dates were studied on Muntur flowers in the farm number 55 Moshav Hatzeva Arava, Israel. Studying on planting Muntur flower by seeding on October 15, 2008 and October 20, 2008. Therefore this experiment was compared the average of length of flowers and male and female flowers planted in different dates.

Muntur (matthiola), Matthiola Incana family Brassicaceae.

There were 6 treatments in 6 different colors of Muntur flowers.

Treatment 1 was blue color, Treatment 2 was white color, Treatment 3 was red color, Treatment 4 was yellow, Treatment 5 was pink and Treatment 6 was lilac color(pale purple color). 5 days later we planted the same kinds and same colors of Muntur flower. Each treatment had 3 replications and each replication had 400 plants. About 75 days, the Muntur flowers will be harvested. The male flowers were chosen.

The results revealed that Muntur flowers that planted in October 15, 2008

Treatment 1 blue color was the best on number of male flowers.

Treatment 5 pink color was the best on length because they had an average length were 79.87cm. in January and 81.95cm. in February. And Muntur flowers that planted in October 20, 2008, Treatment 5 pink color was the best on number of male flowers. Treatment 3 red color had the longest length in January. But Treatment 5 pink color had the longest length in February. The suggestion for the next experiment should have more replications for accurate the data.

งานวิจัยดอกไม้ครับ

Yield comparision between 6 varieties of Muntur flowers (Matthiola incana)planted in different dated.
By
Mr. Rasamee Pasako


Farmer
Mr. Zizi Yanay


Supervisor
Mr. Ran Segev

Arava International Center for Agriculture Training (AICAT)
ISRAEL

เกมภาษาอังกฤษง่ายๆ

1. There is a word in the English language in which the first two letters signify a male the first three letters signify a female the first four signify a great man and the whole word a great woman. What is the word?