วันเสาร์ที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

แนวทางการเขียนโปรเจค


The Parts of the Project  Plan.
The key to a successful project is in the planning. Creating a project plan is the first thing you should do when undertaking any kind of project.
Often project planning is ignored in favour of getting on with the work. However, many people fail to realise the value of a project plan in saving time, money and many problems.
This article looks at a simple, practical approach to project planning. On completion of this guide, you should have a sound project planning approach that you can use for future projects.
Step 1: Project Goals.
           A project is successful when the needs of the stakeholders have been met. A stakeholder is anybody directly, or indirectly impacted by the project. As a first step, it is important to identify the stakeholders in your project. It is not always easy to identify the stakeholders of a project, particularly those impacted indirectly. Examples of stakeholders are:
-The project sponsor.
-The customer who receives the deliverables.
-The users of the project outputs.
-The project manager and project team.
            Once you understand who the stakeholders are, the next step is to find out their needs. The best way to do this is by conducting stakeholder interviews. Take time during the interviews to draw out the true needs that create real benefits. Often stakeholders will talk about needs that aren't relevant and don't deliver benefits. These can be recorded and set as a low priority.
The next step, once you have conducted all the interviews, and have a comprehensive list of needs is to prioritis them. From the prioritised list, create a set of goals that can be easily measured. A technique for doing this is to review them against the SMART principle. This way it will be easy to know when a goal has been achieved.
Once you have established a clear set of goals, they should be recorded in the project plan. It can be useful to also include the needs and expectations of your stakeholders.
This is the most difficult part of the planning process completed. It's time to move on and look at the project deliverables.


Step 2: Project Deliverables
             Using the goals you have defined in step 1, create a list of things the project needs to deliver in order to meet those goals. Specify when and how each item must be delivered.
Add the deliverables to the project plan with an estimated delivery date. More accurate delivery dates will be established during the scheduling phase, which is next.
Step 3: Project Schedule
           Create a list of tasks that need to be carried out for each deliverable identified in step 2. For each task identify the following:
-                   The amount of effort (hours or days) required to complete the task.
-                   The resource who will carry out the task.
Once you have established the amount of effort for each task, you can work out the effort required for each deliverable, and an accurate delivery date. Update your deliverables section with the more accurate delivery dates. At this point in the planning, you could choose to use a software package such as Microsoft Project to create your project schedule. Alternatively, use one of the many free templates available. Input all of the deliverables, tasks, durations and the resources who will complete each task.
A common problem discovered at this point, is when a project has an imposed delivery deadline from the sponsor that is not realistic based on your estimates. If you discover this is the case, you must contact the sponsor immediately. The options you have in this situation are:
                      - Renegotiate the deadline (project delay).
                        - Employ additional resources (increased cost).
                        -Reduce the scope of the project (less delivered).
Use the project schedule to justify pursuing one of these options.
Step 4: Supporting Plans
                 This section deals with plans you should create as part of the planning process. These can be included directly in the plan.
Human Resource Plan
                   Identify by name, the individuals and organisations with a leading role in the project. For each, describe their roles and responsibilities on the project.  Next, describe the number and type of people needed to carryout the project. For each resource detail start dates, estimated duration and the method you will use for obtaining them. Create a single sheet containing this information.

Communications  Plan
                       Create a document showing who needs to be kept informed about the project and how they will receive the information. The most common mechanism is a weekly or monthlyprogress report, describing how the project is performing, milestones achieved and work planned for the next period.
Risk Management Plan
                       Risk management is an important part of project management. Although often overlooked, it is important to identify as many risks to your project as possible, and be prepared if something bad happens. Here are some examples of common project risks:
-Time and cost estimates too optimistic.
-Customer review and feedback cycle too slow.
-Unexpected budget cuts.
-Unclear roles and responsibilities.
-Stakeholder input is not sought, or their needs are not properly understood.
-Stakeholders changing requirements after the project has started.
-Stakeholders adding new requirements after the project has started.
-Poor communication resulting in misunderstandings, quality problems and rework.
-Lack of resource commitment.
                                Risks can be tracked using a simple risk log. Add each risk you have identified to your risk log; write down what you will do in the event it occurs, and what you will do to prevent it from occurring. Review your risk log on a regular basis, adding new risks as they occur during the life of the project. Remember, when risks are ignored they don't go away.
Congratulations.
           Having followed all the steps above, you should have a good project plan. Remember to update your plan as the project progresses, and measure progress against the plan.

เอกสารประกอบการสอนวิชาภาษาอังกฤษเทคโนโลยีการเกษตร


Plant  propagation.
Plant propagation is the process of creating new plants from different sources: seeds, branch, stem and other part of plants. Plant propagation  can also refer to  the artificial or natural scattering of plants.
The technology of plant  propagation  are as follows :
1.            Sexual   propagation.
-                   Seeding :    the popular plants in this method are vegetables group , papaya,  cashew nut and others.
2.            Asexual   propagation. There are many method. they are:
-                   Layering : the popular plants in this method are tangerine , lime , pomelo and others.
-                   Cutting : the popular plants in this method are ornamental plant ,guava , rose apple dragon fruit and others.
-                   Budding : the popular plants in this method are rubber ,marian plum , santal and others.
-                   Grafting : the popular plants in this method are mango steen , rambutan , star fruit and others.
-                   Approach grafting : the popular plants in this method are mango, jack fruit , jujube and others.
-                   Tissue culture : the popular plants in this method are orchids, ginger and flower plant.

คำอธิบายราายวิชา หลักพืชกรรม (2001 - 1004)


 วิชาหลักพืชกรรม
             จุดประสงค์รายวิชา
1.  เพื่อให้เข้าใจหลักการพื้นฐานเกี่ยวกับพืชและการปลูกพืช
2. เพื่อให้สามารถปฏิบัติงานพื้นฐานเกี่ยวกับพืชและการปลูกพืชตามขั้นตอนกระบวนการ    โดยใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือทางพืชกรรมด้วยหลักความปลอดภัยและคำนึงถึงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
 3.  เพื่อให้มีกิจนิสัยคุณธรรม จริยธรรม และเจตคติที่ดีต่องานด้านพืชกรรม
             มาตรฐานรายวิชา
1.  เข้าใจหลักการพื้นฐานเกี่ยวกับพืชและการปลูกพืช
2.  ปฏิบัติงานปลูกพืชขั้นพื้นฐานตามขั้นตอนและกระบวนการ
3.  เลือก/ใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือทางพืชกรรมตามลักษณะงานด้วยความปลอดภัย
              คำอธิบายรายวิชา
                 ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ  การสำรวจสภาวะตลาดของพืชผลในท้องถิ่น ความสำคัญของพืชในด้านต่าง ๆ    การจำแนกพืช   การเปรียบเทียบความสำคัญของพืชเศรษฐกิจ  ปัจจัยและสภาพแวดล้อมที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของพืช   วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือทางพืชกรรม  ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการปลูกและปฏิบัติดูแลรักษา

ตัวอย่างงานวิจัยในชั้นเรียน


ชื่องานวิจัย  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การขยายพันธุ์พืช รายวิชาหลักพืชกรรม
                  รหัสวิชา 2501 – 1004  ของนักเรียนระดับชัน  ปวช. 1  พืชศาสตร์
ชื่อผู้วิจัย     นายรัศมี    ปาสาโก
สถานศึกษา  แผนกวิชาพืชศาสตร์   วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด
ปีที่วิจัย         พ.ศ. 2555


บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ ของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาพืชศาสตร์ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 กลุ่มทดลองเป็นนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1จำนวน 32 คน โดยการจัดการเรียนการสอน 2รูปแบบที่ผู้วิจัยได้สร้างขึ้น จากนั้นนักเรียนทำแบบทดสอบจำนวน 20 ข้อ จึงทำการวิเคราะห์ผลคะแนนที่นักเรียนสอบที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐาน 60 %   ขึ้นไป ในแต่ละวิธี
             ผลการศึกษาปรากฏว่า 1.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์  เรื่องการขยายพันธุ์พืช ของนักเรียนชั้น ปวช.1  สาขาวิชาพืชศาสตร์           สัปดาห์ที่ 10  11 และ12 จากตำราเพียงอย่างเดียว มีค่า เท่ากับ 40.62 %  /60%  ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์  เรื่องการขยายพันธุ์พืช ของนักเรียนชั้น ปวช.สาขาวิชาพืชศาสตร์ สัปดาห์ที่ 13  14 และ15  จากการลงมือปฏิบัติจริง มีค่าเท่ากับ 81.25 % /60% สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้3.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐาน เรื่องการขยายพันธุ์พืช จากการศึกษาจากตำราเพียงอย่างเดียว เท่ากับ 40.62 %   ต่ำกว่า การศึกษาจากการลงมือปฏิบัติ 81.25 %    4.ผลการประเมินความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอนเรื่องการขยายพันธุ์พืช โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก



English for Agricultural Technology


Unit study
Subject   English for Agricultural Technology
Code .  2000 1230      1 credit    2   hour  / week     certificate  course
Teacher, Mr. Ratsamee   Pasako
Unit
Name  of unit
Hour
1
Statistical  agriculture  Information
2
2
Receiving   visitors
-                   greeting  and introduction
-                   Indicating  purposes  and  request
4

3
Describe object
-                   comparative  chap of  plant , animal  and fish
-                   describing  of  plant , animal  and fish
6
4
Selling , buying  and reservation
-                   selling and buying  goods
-                   booking  by  phone  and form
4
5
Bargain  the price
2
6
Type  of  tool and agriculture equipment
4
7
Calculation  on farm
2
8
Passages  and articles  in agriculture technology
-                   plant                - animal                - fish
6
9
Export  and import
2
10
Planning and design  farm
4

Total
36
Evaluation
                - Class attention and  behavior               20    points
                - Activities and group work                    20    points
                - Assignment                                           30    points
                - Test  and  Final  examination                30    points
                - Total                                                     100   points